Bei Fragen zur Mainzer Studienstufe wenden Sie sich bitte an Herrn Kappes.
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Bei Fragen zur Mainzer Studienstufe wenden Sie sich bitte an Herrn Kappes. |
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Die Mainzer Studienstufe (Abkürzung MSS) ist die gymnasiale Oberstufe in Rheinland-Pfalz. Ausführliche Informationen sind im Internet unter MSS.bildung-rp.de oder in der Informationsschrift des Ministeriums für Bildung, Frauen und Jugend zu finden. Im Rahmen unserer Homepage kann nur ein kleiner Bereich der Struktur und Organisation der MSS angesprochen werden.
Die folgenden Informationen beziehen sich auf die bisher geltenden Regelungen zur Mainzer Studienstufe. Für Schülerinnen und Schüler, die im Schuljahr 2011/2012 in die MSS 11 eintreten, gelten die neuen Regelungen, die in Kürze auch hier zu finden sind. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Herrn Kappes (s.o.).
Überblick
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Anmeldung zur MSS (von anderen Schulen) |
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MSS: ANMELDUNG ZUR MSS (von anderen Schulen)
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Voraussetzungen |
siehe www.mss.bildung-rp.de.
(Bei fehlender 2. Pflichtfremdsprache von Klasse 7 – 10 muss am EGW Latein 5 stündig als Grundfach belegt werden.)
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Anmeldetermine |
Die (vorläufige) Anmeldung findet bis zum 01. März des jeweiligen Jahres statt.
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Anmeldeverfahren |
Bitte den Anmeldebogen (pdf-Datei / Word-Formular) benutzen und zusammen mit den Kopien des Halbjahreszeugnisses von Klasse 10 und der Berechtigung/Empfehlung zum Besuch der Oberstufe an die MSS-Leitung am Europa-Gymnasium Wörth schicken. Desweiteren benötigen wir eine Kopie der Geburtsurkunde. Es handelt sich dabei um eine vorläufige Anmeldung; die endgültige Anmeldung erfolgt nach Vorlage des Jahreszeugnisses der Klasse 10. Die Anmeldung wird von uns bestätigt. Sie ist keine Aufnahmebestätigung.
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Aufnahmeverfahren |
Die Anmeldungen aller aufnehmenden Schulen in unserem Bereich werden einer koordinierenden Stelle übermittelt.
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Aufnahmezusage |
Nach Abschluss der Koordination erhalten Sie die Nachricht, ob Sie bei uns oder einer anderen Schule in die MSS aufgenommen werden. |
Stand: September 2010
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verfasst von: Ka |
MSS: DER ZEITRAHMEN
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Klasse 10 |
Information der Schüler über die Mainzer Studienstufe durch die MSS-Leitung und die Fachlehrer Informationsabend für die Eltern Fächerwahl: Angabe von drei Leistungsfächern und sechs Grundfächern, evtl. zusätzliches Fach außerhalb der Pflichtstundenzahl
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Jahrgangsstufe 11 |
Zugangsvoraussetzung (für Schüler des EGW): Versetzung von 10 nach 11 erforderlich
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Halbjahr 11/1 |
► Einführungsphase: Die Noten aus 11/1 fließen nicht in die Gesamtqualifikation ein, wohl aber in die Jahresnote 11. |
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Halbjahr 11/2 |
► Qualifikationsphase Am Ende der Jahrgangsstufe 11 erhalten die Schüler sowohl die Noten aus 11/2 (diese fließen in die Qualifikation ein) als auch eine Jahresnote, die sich aus den Noten von 11/1 und 11/2 im Verhältnis 1:2 ergibt.
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Jahrgangsstufe 12 |
Zugangsvoraussetzung: Zulassung von 11 nach 12 erforderlich; entscheidend ist die Jahresnote aus MSS 11. |
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Halbjahr 12/1 |
► Qualifikationsphase |
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Halbjahr 12/2 |
► Qualifikationsphase |
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In Jahrgangsstufe 12 werden in der Regel auch Facharbeit und / oder Besondere Lernleistung angefertigt. Die Facharbeit ist eine selbstständige Hausarbeit, die in einem der drei Leistungsfächer während eines Zeitraums von zwölf Unterrichtswochen angefertigt wird. Zu bemerken ist, dass ohne die Facharbeit die maximale Punktzahl von 840 Punkten in der Gesamtqualifikation nicht erreicht werden kann (sehr wohl aber ein Abitur mit dem Notendurchschnitt 1,0). Da die Facharbeit doppelt gewichtet in die Leistungsfachqualifikation einfließt, kann sie auch entscheidend sein für die Zulassung zur Jahrgangsstufe 13. Die Besondere Lernleistung (BLL) ist ebenfalls eine Hausarbeit, die über einen Zeitraum von einem Jahr angefertigt wird. Sie muss nicht einem Leistungsfach zuzuordnen sein, wohl aber einem oder mehreren Schulfächern. Ihre Leistungen fließen in die Prüfungsqualifikation ein. Da die BLL mit den anderen erreichten Leistungen in den Prüfungen „verrechnet“ wird, kann die maximale Punktzahl auch ohne eine BLL erreicht werden. |
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Jahrgangsstufe 13 |
Zugangsvoraussetzung: Leistungsfachqualifikation und voraussichtliche Grundfachqualifikation für den Eintritt in 13 und die Zulassung zum schriftlichen Abitur erforderlich. Nach
den Sommerferien bis März des darauf folgenden Jahres
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Januar |
► Prüfungsphase (schriftliches Abitur)
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März |
Grundfachqualifikation für die Zulassung zum mündlichen Abitur erforderlich
► Prüfungsphase (mündliches Abitur)
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Die Prüfungsqualifikation ist zum Bestehen des Abiturs erforderlich.
Zusatz: Bei Anfertigung einer Besonderen Lernleistung (BLL, Jahresarbeit) in MSS 12 kann diese mit entsprechender Verrechnung in die Prüfungsqualifikation eingebracht werden.
Ende März ► Entlassung |
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verfasst von: Ka |
MSS: DAS KURSSYSTEM
In der MSS findet der Unterricht nicht in Klassen, sondern in nach Fächern zusammengestellten Kursen statt.
Jeder Kurs hat eine andere Schülerzusammensetzung und bleibt durchgehend erhalten. Die Leistungskurse werden in der Regel mit fünf Wochenstunden, die Grundkurse mit drei Wochenstunden unterrichtet.
Ausnahmen: Gemeinschaftskunde, Sport, Religion, Ethik
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verfasst von: Ka |
MSS: DIE FÄCHERWAHL
Es müssen drei Leistungsfächer (LF) und sechs Grundfächer (GF) im Pflichtbereich belegt werden.
Die Auswahl ist nicht beliebig möglich. Sie ist an eine Fächerkombinationstabelle und die Gegebenheiten der jeweiligen Schule gebunden. Die Fächerkombinationstabelle enthält alle zugelassenen Leistungsfachkombinationen und deren zugehörige Grundfachkombinationen.
Die Gegebenheiten der Schule berücksichtigen die Anzahl der Bewerber für ein bestimmtes Fach, die Verfügbarkeit an Lehrkräften und Lehrerstunden sowie die Realisierung des Jahrgangsstundenplanes.
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verfasst von: Ka |
MSS: DIE FÄCHERWAHL AM EGW
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Die Fächerwahl vollzieht sich in zwei Teilen: |
1.) Information und Beratung der Schüler und der Eltern |
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2.) Wahl der Leistungs- und Grundfächer |
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Information und Beratung |
Ausgabe des Informationsheftes des Ministeriums Erläuterung der fachspezifischen Inhalte durch die Fachlehrkräfte in den jeweiligen Klassen Angabe der Unterschiede in den LF- oder GF-Anforderungen Zusatzinformationen für spezielle Fächer nach Bedarf
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Fächerwahl (vor den Osterferien) |
Erfassung der LF-Wünsche und der GF-Wünsche; Abgleich der Wünsche mit den Möglichkeiten der Schule; Alle Schülerinnen und Schüler erhalten ihre individuelle Belegung für die Oberstufe. |
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verfasst von: Ka |
MSS: DIE PHASEN UND QUALIFIKATIONEN
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Diese drei Phasen gliedern die Oberstufe |
Einführungsphase |
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Qualifikationsphase |
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Prüfungsphase |
Die drei Qualifikationen regeln Art und Anzahl der jeweils einzubringenden Kurse mit gewissen Mindestanforderungen. Alle drei Qualifikationen sind zum Bestehen des Abiturs notwendig.
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Leistungsfachqualifikation |
Grundfachqualifikation |
Prüfungsqualifikation |
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Einführungsphase 11/1 |
Dient zur „Eingewöhnung“ an das Kurssystem und die Arbeitsweise in der Oberstufe
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Qualifikationsphase 11/2 |
Alle belegten Fächer und deren Punkte werden registriert. Für die Leistungsfachqualifikation zählen die beiden nicht abgestuften Leistungsfächer aus 11/2; 12/1; 12/2 und die Facharbeit (sofern angefertigt). Für die Grundfachqualifikation zählen die Grundfächer aus 11/2; 12/1; 12/2; 13.
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Prüfungsphase innerhalb 13 |
Schriftliches und mündliches Abitur Für die Prüfungsqualifikation zählen die 3 schriftlichen Prüfungsfächer (1., 2., 3. Leistungsfach), das Grundfach aus der mündlichen Prüfung und bei Bedarf die Besondere Lernleistung. |
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verfasst von: Ka |
MSS: DAS PUNKTEKREDITSYSTEM
In der Oberstufe werden die traditionellen Noten in Punkte umgerechnet. Der Note ungenügend werden null Punkte zugeordnet, alle anderen Noten werden dreistufig differenziert und auf einer Skala von 1 bis 15 umgerechnet.
Das Punktekreditsystem erfasst die jeweils belegten Fächer mit den erreichten Punkten aus der Qualifikations- und Prüfungsphase. Es dient zur Berechnung der einzelnen Qualifikationen und der Durchschnittsnote des Abiturzeugnisses.
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verfasst von: Ka |
MSS: DIE STUDIENFAHRT
In jedem Schuljahr finden für die Jahrgangsstufe 12 ca. einwöchige Studienfahrten statt, die in aller Regel Anfang Mai durchgeführt werden.
In den vergangenen Jahren standen Großstädte wie Amsterdam, Barcelona, Neapel und Rom auf dem Programm, ebenso Fahrten nach Irland, in die Toscana, Wanderungen durch die Pyrenäen und Kanufahrten auf der Dordogne.
Die Studienfahrten werden fachspezifisch gestaltet und die entsprechenden Themen in den Unterricht integriert. Sie werden von den Kursen eines Leistungskursbandes durchgeführt und von den Kursleitern und Schülern gemeinsam vor- und nachbereitet.
Es können verschiedene inhaltliche Schwerpunkte gesetzt werden (geographische, naturwissenschaftliche, historische, kunst- und kulturhistorische, musikalische, sprachliche, sportliche...) - je nach Fach und Reiseziel.
Die Studienfahrten haben das Ziel, vorhandenes Wissen zu vertiefen, neue Kenntnisse zu erwerben, "vor Ort" zu überprüfen und das soziale Miteinander zu pflegen.
Das Anmeldeformular zur Studienfahrt mit den wesentlichen Regelungen und Vereinbarungen kann hier heruntergeladen werden.
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verfasst von: Ha |
